祝明予聽完只想翻白眼，這地域級別的難度，不如暑期去端盤子。

操場上頓時議論紛紛，孫光頭見目的達到，隨便說了幾句話便讓學生回教室上課了。

祝明予他們下節課是體育課，走的路徑和大部隊相反。逆著人流，能聽到不少人討論這次的進步獎學金。

大部分人都跟祝明予抱著相同的想法，覺得孫光頭這人是個傻子，取得進步獎所花費的時間和機率不如去多打幾份工。

也不知道場上有幾個人能聽進去孫光頭的話。

祝明予對體育課向來興趣缺缺，他不愛做流汗的事情，體育老師一旦宣佈自由活動就會偷回教室看閒書。

今天他送寧繹知東西還被對方懟了，頗有熱臉貼冷屁股的感覺。心情不爽，閒書便也懶得看，於是便拿著它擋臉睡覺。

迷迷糊糊中，聽到旁邊有椅子被拉開的聲音，他將書扒拉下來，然後就看到寧繹知的這張帥臉。

帥是帥的，但打擾自己睡覺就很欠了。

新仇舊怨一起來，祝明予不準備給他好臉色，於是撇了撇嘴，頭埋在臂彎準備繼續睡覺。

但翻書聲和寫字的沙沙聲實在過於刺耳，閉了眼後再細微的聲音都像是在催著他學習。

最終他選擇放棄睡覺，磨磨蹭蹭地翻開了數學作業。

十分鐘後。

祝明予覺得自己是有多想不開去做數學自虐，第一道立體幾何題就把他難住了。

繼續做下去就是折磨自己。

他果斷選擇放棄，剛在桌肚裡翻找他的閒書，旁邊便伸過來一隻手，拿著鉛筆給他的幾何體添了一條輔助線。

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