當第二道電話鈴聲響起時，周簡一個鯉魚打滾從床上跳起來，忙手忙腳地接聽電話，那邊的聲音比較輕。

“查一下沉禾清從小到大身邊都是些什麼人。”

周簡肌肉反應般點頭應下，等電話結束通話，他摸了摸自己的太陽穴，努力回想剛剛某人說的話。

查這個的意義何在。

要查也是查身世背景、家庭成員、父母工作崗位。

周簡將另一部手機開機，開始聯絡人查詢這些無關緊要的問題。

他在想，從小是從多小，從出生還是從入學。身邊人又是指什麼？身邊朋友還是男性朋友。

他扶額苦惱。

下午一點整，周簡終於整理好了文件和圖片，並且恰到好處地做了一些相關分析，一起打包發給了柏岱恆。

柏岱恆先道謝後接收，耐心等待檔案載入的過程中，他嚐了幾瓣果盤裡的橘子。

陳姨每天都會準備水果，哪怕有時候他壓根不會碰一下，第二天她還是照備無誤。

橘子見底，柏岱恆大致掃過檔案裡面的內容。

幼兒園，沉禾清最好的玩伴是年芷。（也是她現在的同桌。）

小學，身邊的好朋友有叄個，年芷、秦雅璐、穆樺。（年芷和秦雅璐是女孩，穆樺是男的。）

柏岱恆不太理解周簡在括號裡面加上這些毫無用處的話意欲何為，他又不是看不出來。

文件繼續向下滑動。

秦雅璐五年級轉學了，她身邊的朋友僅剩年芷和穆樺。

初一，她的朋友多了一個，是她當時的同桌，叫做周願。（後來分班兩人分開了。）

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