小鐘自覺，看見不該看的東西就裝作沒看見，在刀山火海的家庭里長到現在的年紀，這點心理素質她還是有的。

不想揣度他的算盤。

她感到很疲倦，無止境的還債式學習就像暴飲暴食一種滋味寡淡的乾糧。一旦被塞滿，看什麼東西都像被味同嚼蠟的油膜籠罩著，懶得去碰，懶得揭開。

體育課痛快打了一場球，小鐘精疲力竭地躺倒在地，望見久違放晴的天色，頭腦打掃乾淨積壓的混沌，才得片刻清醒。

或許有一點很清楚，清楚到不必細想。它就像一塊水中的浮石，突兀地臥在漣漪中央，紋絲不動。

簡短的三行字，對小鐘的稱呼從“小孩”變成“她”，應曾誕生出某個決定性的存在，或許就是中間躊躇不決又被劃去的第二行。

包括對她的執迷。他不是像小鐘一樣的感官動物，做事不會全憑直覺和衝動，該有他的理由。

可是今天……

既然一開始就沒把手機放在他那，晚上也沒有理由再過去。

見不到啊。

球賽對手方的女生走過來拉小鐘起身。剛才就她們兩個相互盯防，打得最兇。焦灼的競爭在球場上變成一處排他的領域，讓她們迅速建立起特殊的友誼。

下次她還想跟小鐘打球。小鐘也很感謝她，因為她的緣故，才被調動著全心投入比賽，將或好或壞的情緒全都宣洩出來。她叫方怡，是七班的。

兩人後來又一起吃飯，聊了不少話。小鐘看著她的眼神就隱隱有種感覺，這人的成績不會差，因為那裡面明明白白寫著強欲，她想要的必將爭取。打球是這樣，讀書更是。後來發現果然如此。小鐘好奇方怡在哪，就去考古了以前幾次大考的排名，一下就找到了。從高一上班學期的期末開始，方怡就沒掉出過前十。

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