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第10章

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“一共有兩次測試機會,記得,第一次尤為重要,爆發出來,第二次可能就沒那麼有感覺了。”

老師也是觀察許久得出的經驗,大部分來報考的學生,都很緊張,第一次聽不到哨聲,容易失誤,但是測試第二次,在第一次的力氣已經用完了,導致兩次成績都不理想。

所以他每次在一個學生準備測試之前都會提醒一下。

“謝謝老師。”

這還是第一次有人認真的謝謝他,這位學生好似並沒有很緊張,相比較狀態來說,更像只是走過來順路測個跑步,不會寄希望於成績,也不寄希望於結果。

不緊張的人倒不是沒有,但是這樣淡定的倒是第一次見。

當然也有看不出緊張的人。

“準備好了就快開始了。”老師提醒道。

這個時候短跑老師已經拿起了哨子。

哨聲響起,虎杖悠仁已經衝了出去。

因為速度太快,測試的老師根本沒有反應過來。

即使還沒到終點,也沒有資料佐證已經能感覺到他和常人完全不一樣的速度。

等到終點。

測試老師已經按下了秒錶。

“6秒53……”測試老師先是覺得秒錶是不是壞了。

但問題是不可能,他眼看著這個學生的速度已經和別人拉開了極大的差距。

但是6秒52?世界紀錄的保持者還只是9秒53.

這是正常人嗎?

最後短跑老師還是覺得需要再測試一遍,別人都是第一次成績不理想,才會有第二次測試的。

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