看，刺頭就是刺頭，他說的再對又如何，沒有人站在他這裡，少數的聲音根本沒有威懾力。

又不是以前沒有過反對的聲音，可是結果呢。

不還是為了自保，選擇躲起來偷偷的抱怨罷了。

“有能力的上？你是在說我們沒能力？教練，他說我們沒能力誒！我們都三年級了，也就上了一年的賽場，現在變成我們沒能力了？”

久場川一收回在教練身上的視線，又再次放到了虎杖悠仁的身上，幸災樂禍，“你看有人支援你說的嗎？如果有，我們現在就給你讓位，讓你上。”

久場川一知道，這群人不敢的，等他們站出來，久場川一一定一個個找他們算賬，到時候看看，這排球部到底誰說了算。

他說完這句，那群本就站在他這邊的人，也都默默地站到了他的身後。

他們是高年級有壓著後輩的資格，不站在他們這邊就是異類，他目光一個個掃過去，沒人敢主動當這個異類。

因為這些人完全不知道如何去面對接下來他們的報復和折磨。

很快久場川一身後就站了整個三年級，還有不少本來就跟在他身後的二年級們。

一下子，就像是形成了無形的壓力。

貓又老師沒有說話，他知道這樣不對，但是他也期待著那個打破現在不平衡的狀態。

畢竟這不只是他一個人的聲音。

需要的是大部分人都認識到這樣是不對的，並且自己意識到有改變這樣的能力。

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