高考結束的兩天，何乃軒每天都出去打籃球，每天很早出去，說是鍛鍊身體。

六月十號是學校規定返校的日子，何乃軒如同往常一樣騎上腳踏車，朝著學校趕去。

到了學校，學習委員已經在黑板上抄寫答案了。

第一個抄的就是數學！

aabcd……

……

和記憶中的一模一樣，選擇題他全部答對了，不過填空題卻只答對了一個，剩下的都錯了。不過，讓何乃軒比較放心的是一道大題一道小題他做對了，這還是值得慶幸的。數學可以拿到86分！

英語還差不多，最後的英語作文他背過範文，應該可以拿到滿分，其他的也不錯。

語文，文綜這是他比較得意的，他和文字打了這麼多年的交道，還是有些把握的。

三門主課，語文，數學，英語，每門150分，文綜是三百分，加起來就是750分。

何乃軒直到2006年山西的一本分數線是561分，他將自己的答案對照以後，足足超出一本的分數線十五分，達到了576分，就算是模擬考試中，他都沒有這樣的成績，真的是讓人難以置信。

教室裡對題的時候，亂哄哄的，有些同學已經崩潰了，考砸了。有些同學顯得得意洋洋，如同已經金榜題名了。

“md！不是選b嗎？怎麼成a了！”

“你說個p啊，老子選擇題全錯了，回去老頭子非打死我！”

“我靠，難道哥要復讀？”

“不活了！不活了！文綜砸了！”

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