班裡有好幾個人主動站起來，英語老師掃視一圈，又說：“還有嗎？”

等了一分鐘，她又說：“那我現在開始抽查，抽查到沒寫的人，把範文抄十遍。”

程渺知道，這波是衝沈時屹來的。

但誰知道，還真有兩個倒黴蛋站了起來。

英語老師搖頭，無奈的笑了笑，見沈時屹還是低著頭不停的寫，就開始點名，“沈時屹。”

沈時屹在老師喊他名字時才放下筆，他站起來，英語老師問：“寫完了嗎？不夠的話我再給你兩分鐘？”

沈時屹爽朗的笑，一點也不客氣，“不用，老師，已經寫完了。”

英語老師顯然不信，“那你把你寫的讀一遍吧。”

程渺也一臉質疑的看著沈時屹，沈時屹只朝她微微挑眉，拿起自己試卷開始朗讀作文。

這不是程渺第一次聽他讀英文，開學第一次老師找人讀課文，找的就是沈時屹。

沈時屹聲音低醇本身就很好聽，再加上他在國外待過很長一段時間，發音很標準，聽沈時屹讀英文課文是一種享受，讀作文也是。

如果忽略他短句過多的話。

他整篇作文都是短句和日常用語，英語老師上課教的長難句是一個也沒用上。

程渺聽他讀作文的那幾分鐘裡，在想他要是唱英文歌肯定很好聽。

沈時屹讀完，英語老師沉默了幾秒鐘，又說：“這速度是快啊，十分鐘不到，就謅出來一篇作文。”

沈時屹打死不承認，“老師，我這昨晚寫的。”

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