“你知道這些公式對應的是什麼嗎？！”

“s是面積，ac是上下底長，h是高。”

怎麼回事？楊老師無法置信的目光瞪著孟晨峻：“你什麼時候會的？”

“我本來就會。”原來能回答中題目的感覺是這麼爽的。嚐到了一絲甜頭的孟晨峻舔了舔嘴角。

“你胡扯吧你！你會的話數學能不及格？”

“老師懷疑的話，可以再考我一題。如果我這題都答對，不能讓我罰站。”

這有什麼難的？一個怎麼考數學都不及格的，公式可以背，但是應用題是背不來的。楊老師自信地拿起粉筆，在黑板上寫出一條數學應用題：ab兩地，分別出發一艘輪船相向而行，a地28千米每小時，b地21千米每小時，經過幾小時兩船相遇？

“孟晨峻，回答吧。”楊老師把粉筆扔到講臺上，拍拍兩隻手。

孟晨峻的背上冒出一層大汗，心想乖乖，要不是寧老師，他這回肯定要罰站到天亮了。

“八小時。”孟晨峻答。

楊老師那雙眼睛已經變直了，那一張表情讓人感覺她都要心臟驟停了。

孟晨峻連忙搶著說：“老師你說的，答對不讓我罰站，全班同學都聽見的。”

全班同學看著她一個人，楊老師從來沒有一刻感覺到講臺是如此火辣刺人的，彷彿要把她燒死了。

“孟晨峻，你之後給我講清楚是什麼事情！”

“我答對了，老師你不是該高興嗎？”孟晨峻摸摸自己的鼻樑骨。

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