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第3節(1 / 4)

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突然想起以前班上那群臭男生被她抓到沒做作業,而當眾被老師處罰的哀怨嘴臉,她就忍不住一陣輕笑。

正想著,教室門口突然傳來一道道高跟鞋敲打在地板所發出的喀喀聲,溫一陽抬頭一看,就見一名年約三十,穿著黑色連衣裙的嬌小女人已然站在了臺上,這便是她初中時的語文老師陳老師。

陳老師雖然課堂上教學嚴厲,但私底下待學生卻極好,從來不吝嗇於給予學生獎勵,而對於不上進的同學們雖會嚴格督促卻也會予正面的鼓勵。

溫一陽很喜歡她,因為她自己寫作文時不喜歡照著一定的框架,她更喜歡發揮自己的想象力並跟著自己的思緒去寫,陳老師對此總是予以支援,甚至會給予她許多很棒的建議,溫一陽初二時就曾在她的指導下拿下了c市作文大賽初中生組的冠軍。

寫文最快樂的事莫過於遇見一個知己的伯樂,這一點在溫一陽上了高中後尤其有很深的感悟。

她高中的語文老師是一位姓蔡的男老師,蔡老師總是喜歡在課堂上講一堆大道理,因此她們班的同學奉送他一個稱號為“話癆帝”。

蔡老師在作文的批改上相對保守,比較偏愛那種照著一定框架所發揮的文章,而溫一陽這種較為活潑大膽的文風一向不為他所喜,甚至還會要求她照著他的想法改。

溫一陽看著每每被蔡老師給改得失去她自己味道的文章,總是氣得半死,卻又無可奈何。幾次下來,她因著文章不得老師歡心而對自己失去了信心,高中後的c市作文大賽便不曾再參加。

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