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閔氏很是欣慰:“在家裡歇了這麼久,早悶了吧?”唉,她可憐的女兒,已經無聊到將票根拿來把玩的地步了。
既然楊家的規矩並不嚴苛,當然要趁機多撈點福利。是以,楊雁回聽了這話連連點頭,表示自己真的很悶!
閔氏道:“那我過兩日跟趙先生說一聲,讓你接著去她那唸書罷!”
楊雁回興奮地睜大了眼睛,差點就問出一句——我還可以上學堂?幸虧及時反應過來,笑著應了一聲:“哎!”
本朝各府、州、縣、鄉村皆立社學,使鄉村子弟得到學習的機會。教授內容包括本朝律令及冠、婚、喪、祭等禮節,以及經史歷算之類。
社學中多是八歲到十五歲的孩子,且明文規定“凡近鄉子弟,年十二以上,二十以下,有志學文者,皆可入學肄業,入學者得免差役”。
不過很多家境不差又有志讀書的子弟,不大上社學。比如楊鴻楊鶴,都是六七歲開蒙,送去鎮上廖先生的書屋讀書。原因很簡單,那位先生教授的內容多是圍繞科考來的。
待念得差不多了,他兄弟二人便不再去了。
“差不多”的意思是,兄弟兩個感覺從先生那裡學不到更多東西了。於是,他二人便回來自己讀書了。去書院念也是一條路,可最近的書院也在百里之外,需要住在山上,兄弟兩個不想去。
倒是不怕吃苦,是覺得父親身體不好,家中妹妹還小,只丟母親在家操持裡裡外外,實在不放心。
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