對於好友家裡的情況，兩人也是瞭解一些的，而夏卉對學過的知識出現遺忘的現象，兩人也想著是不是夏卉媽媽又扯著夏卉頭髮往牆上撞了，電視上不是常演著失憶的電視劇嗎？說不定夏卉這種就是徵兆比較輕的。

夏卉還真不知道自己兩個朋友是怎麼想的，她只是格外珍惜現在的生活，每天只要做做試卷，跟外婆一起做飯，偶爾陪外公下棋練字，生活寧靜順遂得讓夏卉每一天入睡前都祈禱，能夠一直一直這麼簡單的守著自己的親人、朋友，就是她最大的幸福。

就在這樣的緊湊而又簡單的節奏中，夏卉迎來了初三的補課生涯。

☆、第六章

第六章

暑假一結束，正式進入初三的學習節奏，迎接所有初三生的就是一場學業監測，夏卉雖然暑假進入瘋狂補習階段，可有些丟掉了的知識，不是依靠一個月的海綿式汲取就能夠將所有的養分都給補充回來的。

考試排名出來的時候，夏卉的成績排名，直接從年級第一的寶座跌落，班級排名第五，學校排名三十二，這個排名可直接嚇到了夏卉的各科老師。當然，夏卉能夠保持這個成績，文科科目都保持了年級段第一的成績，絕對是功不可沒的，可數學、科學（物理化三科合在一起統稱為科學）兩門功課，直接拖了後腿。

這種文理科的反差太大，讓夏卉的理科老師紛紛找夏卉談心說話。

數學老師姓何，年近四十，常年帶著一副黑框眼鏡，身高一米八五，長相倒是一般，教學功底深厚，帶他們這樣的重點班也好幾年了，有時候學校為了升學率著想，還經常讓何老師帶初三畢業班的。夏卉從前也是何老師的得意門生，這回的數學試卷，何老師特意看過了，對於夏卉的失分點也覺得有些詫異，不過，初三是關鍵的一年，他也見過許多學生成績起起伏伏的，加上學校裡的老師或多或少地知道夏卉家的情況，都道夏卉的母親是有精神病的，可憐這孩子，也只是平日裡在學習上多提點。

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