他躡手躡腳地從書包裡掏出一本活頁紙和一支筆，為了裝裝樣子，但也怕搞出動靜吵醒陸徹。

筆紙備齊，徐醒做賊心虛地先觀察一圈周圍的動靜——

班主任已經從後門走回到講臺，搬了張椅子，坐在前面備課。

有班主任在場，全班悄然無聲，有人埋頭苦讀，有人玩手機。

沒人會注意到他這邊。

徐醒的目光緊盯著陸徹襠部的蝴蝶結，從蝴蝶結的兩瓣中間垂下來的飄帶絲兒，彷彿勾引著他去拉扯一樣。

其實徐醒還有點兒猶豫，畢竟今晚自拔紅線時留下的鑽心疼痛還歷歷在目，他怕拉扯蝴蝶結的時候把陸徹疼得咆哮，可他又心存一線希望：蝴蝶結是綁著的，說不定解開也不疼呢？

懷揣一絲希望，天時地利又人和，徐醒手癢癢地忍了忍，最終還是出手了。

他利用自身和書包與前後兩張桌子形成嚴嚴實實的包圍圈，忐忑地伸手去捕捉陸徹褲襠位置的紅線。

結果，原本迎風招展的蝴蝶結飄帶兒，在徐醒的手指靠近的前一秒，突然就跟漏氣的氣球一樣，蔫兒吧唧地垂在褲襠上。

徐醒：“……”

這無疑是增加了他把紅線揪起來的難度。

徐醒大氣不敢喘，用拇指和食指去捻蝴蝶結的飄帶，同時又害怕指腹一個不當心就捏到不得了的東西。

細如米線的紅線，又輕又滑，徐醒費了好大的功夫，終於藉助靈活的小拇指，蜻蜓點水般劃過校服褲的合纖面料，勾起一根飄帶兒，穩穩地捻在拇指和食指之間。

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