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80 童謠

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關於定等,三人也做過一些猜測。

兩種拳法是大道拳,會起多少作用呢,他們修煉了太乙混元功、太乙混洞功、六一生水訣,本身便起著強壯肉身的作用,不好比較。不過有一個人,於大海。

柳秀教李平,於大海受益最大,隨後李平還親自指導了於大海。出去後,於大海未動用元力,僅是肉身力量便幾乎翻了一倍,雖然有他功力增漲帶來的變化,也說明這套拳法的效果。

然而想都定為一等是不可能的。

一是涉及到許多利益的分配,二便是很難有人能看出它們的真正作用,創造者又是柳秀,而不是一名成名已久的宗師,多少會影響它的定等。

但大家不是瞎子,想皆定為三等以下同樣是不可能的。

樂觀的估計,一是一等,一是二等。

中立的估計,兩個皆是二等,或一個是一等,一個是三等。

悲觀的估計,一個是二等,一個是三等。

最後一種結果,意味會很長,至少說明學院已經在開始變味道了,那怕方長老都阻擋不了。

現在恰恰是最後一種結果。

“你們還不滿意?”吉導師問。

“吉導師,自己翻翻看,然後再細細琢磨,便知我們應當是滿意還是不滿意。”

那確實是不滿意了,吉導師很是不悅地走了,若未看到拳法,按照道理說,陸柳態度是很過份的,你們的修為能創造出什麼拳法,一個二等,一個三等,恐怕還是看在侯國公的面子上,給的優惠,陸雨萱與柳秀有些得寸進尺。

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