想要收到水木物院的offer，那得努力呀。

努力！

努力！

努力！

撲！

睡覺。

蘭傑今天確實很努力，他睡覺前學了兩個小時的物理。

繼續努力！

繼續努力！

繼續努力！

嚯！

週日，新的一天，又一個13枚光榮勳章收集週期的開端。

對於某些高中生而言，收到水木、燕大、中科大的offer並不難。

將一兩門學科學到極致就OK了。

但這是功利性極強、目光極短淺的做法。

蘭傑熱愛學習的本質原因不是為了處心積慮考取某所大學，而是在享受學習樂趣的過程中，順手收個offer就好了呀。

今天的主題是刷題。

雨露均霑，物理、數學、化學、生物的卷子各來兩斤，酌一壺枸杞，品一條能量棒，悠然自得，美不勝收。

蘭傑刷題的起步價是學科競賽初賽級。

唐小芸留的某些思考題，諸如科里奧利力的那些題，是物競初賽級的難度。

初賽級的題目挺簡單的，找找手感，維持狀態。

經過這麼多天的切身體驗，蘭傑逐漸摸索出了五大思維的功能。

做理化生的筆試題目，起到最關鍵作用的是邏輯思維、分析思維，其次是創造思維，再其次是空間思維，再再其次是抽象思維。

數學就不一樣了。

蘭傑刷數學題時發現，五大思維皆重要，排名不分先後。

她要，她都要，她一直在要。

數學二姐可太難伺候了。

我還是伺候物理大哥吧。

“請證明，用照相機拍攝遠物時，感光元件上像的照度與物的遠近基本無關，而與鏡頭的相對孔徑的平方成正比？”

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