這顫抖並不全都因為佟野，還有另一部分原因。

榮夏生一直覺得自己大學本科的四年是他過得最開心最美好的四年，因為在那四年裡，有幾個相處不錯的室友，還有這位懂他賞識他的老師。

那時候的榮夏生性格就很悶，整天不言不語心事重重的樣子，沒事的時候就自己悶頭寫，寫文章，寫詩，懷揣著自己那不切實際的夢想。

最初那段時間，榮夏生的生活比白開水還不如，平靜得毫無漣漪，也毫無意義。

是佟老師發現了他，和他聊文學，聊創作，也聊些從前不敢說出口的理想。

榮夏生覺得，佟老師對於他來說，就像是那位缺席了他生命的父親，教會他在自己貧瘠的精神土壤開墾出肥沃的夢想。

佟老師對榮夏生來說，也是意義非凡的存在。

那些年裡，榮夏生對未來所有的期待、所有不著邊際的豪言壯語都只敢說給佟老師聽，佟老師從來沒有嘲笑過這個一無所有的青澀學生，相反的，一直鼓勵他，幫助他。

正因為這樣，後來榮夏生因為自己始終在原地打轉，並沒能成為讓佟老師驕傲的學生，所以，躲起來，不敢跟對方見面。

如果不是佟野，榮夏生不知道自己還要躲多久。

“變樣了。”佟老師笑著打量著眼前這多年不見的學生，“果然長大了，成熟了。”

榮夏生有些害羞地笑了笑，看著老師說：“您沒怎麼變，還是和以前一樣。”

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