大家有一點不同，其他地方的小朋友說話也有各種各樣的，所以大家不要覺得奇怪哈。”

劉老師怕駱念離的口音會被同學嘲笑，於是特意解釋了一番，說罷，領著駱念離走到後一排的一張空桌上，對他說道：

“你先坐在這裡，同學們的位子都是排好的，這學期先這麼坐著，下學期考完試，老師再給你重新調座位，好不好。”

駱念離看向劉老師，點了點頭，把自己的書包拿下來，從裡面找出筆袋和課本，劉老師安頓好他，就開始上課了。

第一節 是語文課，即便是二年級的課程，駱念離聽上去也有些吃力。看別的小朋友都跟著老師一句一句念課本，他不知道上面的字要怎麼讀，跟著瞎唸了兩句，就不動嘴了。課下，劉老師走過來，挑了幾個字問了問他，他回答起來都很吃力。劉老師安慰地摸了摸他的頭，

“沒關係的，我們慢慢來就好，老師晚上單獨給你佈置幾個作業，你回家認真做，好不好？”

駱念離有點羞愧，沒說話，只是點了點頭。劉老師對他笑了笑，

“之後的課，你先跟著熟悉一下，聽不懂也不要緊，不要不開心。”

駱念離抬頭看了看老師，對她笑了笑，表示自己知道了。劉老師又一次摸了摸駱念離的頭髮，拿起課本走了。

駱念離目送了劉老師，然後轉過頭來趴在桌子上，他有點想他爺爺了，也很想念書爺爺。正在走神，旁邊有人推了他一下，他一愣轉過頭去看，原來就是坐他旁邊的男孩。他還沒來得及熟悉四周的人，所以才猛地發現他同桌是個男孩子。

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