微機課教室裡不斷有小聲音嘰嘰喳喳的。

“這個日下面一個升這個字怎麼念，怎麼打出來呀？”王一博問道旁邊的學習委員宋貞貞。

他拼音感覺好痛苦，一些打字根本打不出來，因為他好多字打的是江城土話的拼音，怎麼打得出來。

這時候江城教學也是以家鄉話教學，並不是普通話。

現在用的是拼音輸入法，可就尷尬了，那些拼音，在小學時候拼音還經常考試，掌握得還行，但是初中，高中，拼音已經不再是怎麼考試的內容，這使得很多同學對拼音生疏，很多字的拼音記不得，所以他們打字不僅是遇到一指禪，找鍵盤字母的問題，還遇到拼音不會。

“sen是shen，還是sheng？”

“要不都試試。”

都這樣，又加上不熟悉鍵盤，這打字他們的速度自然也是快不了。

抓耳撓腮的不少，交頭接耳的詢問也不少，但是像周顯那種挺直身體，四處張望就顯得十分醒目。

“這位同學，你四處張望，你是有什麼不會嗎？”

不一會，程妍老師走到了周顯的身邊問道。

沒有想到自己隨便張望了一下，就被老師看到了。

“沒有，老師，這些太簡單，我無聊到處看看。”

看著周顯的金山打字通。

“你打字完了？”程妍一絲啞然。

“嗯。”

這才過去三分鐘。

這個手速。

一分鐘兩百字？

“你會盲打？”

“蒽，已經不需要再怎麼看鍵盤就能打字了。”

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