對於這個學生，曹的旺可謂是寄予厚望的，上半學期的表現，他十分滿意，期末考試拿下了全校第一，為自己掙了不少的光。

最近有老師說這學生還是一本暢銷書的作者，這學生還在寫書？他也問了周顯，他說有寫，那怕是肯定的回答。

他也是將信半疑。

他有那個水平嗎？

他怎麼有那個時間？

不過想著對方不上晚自習，確實還是有時間，對於不上晚自習，如果他成績不咋的，他肯定作為班主任是要干預的，但是對方成績功課門門第一，他也就睜一隻眼閉一隻眼。

這種寫作，學校也有其他學生投稿雜誌，賺點零花錢的稿費，他也沒在意，這是學生的愛好，只要不影響學業就好。

不過現在，他這又進一步的“叛逆”，曹老師這次自然是不會同意了，不能任由這個學生，不能縱容這個學生。

“好好學習，天天向上，這是你學生該做的事情。”

作為高中學生，身份角色在那裡，這時候就該是天天向上，好好學習，所以曹的旺班主任說的就是沒錯。

周顯無言以對，那就只好坦白從寬了，因為他不只是學生身份啊。

“老師，我出去有一筆生意真要去談的。”

“生意？”

“什麼意思，你是一個學生，你還以為你是什麼老闆不成？”

“曹老師，我確實還是一個老闆，我開了公司，員工還等著我發工資，養家，我必須擔起我為老闆的責任。”

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