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第二章

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蘇若參加的這檔節目,打出的噱頭便是把城裡家境優越的孩子放到偏遠貧窮的山村去教育,再把貧窮的山村孩子送到城裡去感受幸福。透過兩者之間的差異對比,來達到他們所謂的教育意義,以此來吸引觀眾。

而想要吸引觀眾,那麼在選人的時候,節目組便會刻意的去城裡找那些性格驕縱,脾氣不好的孩子去農村。而農村裡選出來的孩子,一定要勤奮,積極,努力向上。即便是家境貧寒,生活困苦,也打不倒他們那顆衝出農村,努力奮鬥獲取光明前程的進取之心。

透過這樣的選角,再加上節目組適當的一些剪輯。節目一開播,立馬獲得了全國觀眾的關注。所有人都誇這檔節目,是極具有教育意義的。

節目因此越來越火,受到的關注度也越來越大。甚至有一些人看了節目後,還會對那些農村來的孩子產生同情心,透過捐物捐錢等方式去幫助人。

這是好事。

然而,那些城裡被送過去的孩子,卻因此被罵成過街老鼠一般的存在。等節目錄制完之後,回到原本的生活中,也因此受到了極大的影響。

這些影響幾乎全都是帶有惡劣興致的,周圍看他們的眼光,也全都是鄙視的。

那些參加節目的城裡孩子,其實大多都是十幾歲,正在上初中或者是高中的少年少女。他們或許性格確實有一定的驕縱,但周圍人異樣的眼神和態度,對他們來講,何嘗又不是一種冷暴力。

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