張。

但論如何，樣機率，依舊個極低極低，低到乎可以忽略計機率。但事實上，樣事還發生了，甄嵐也想到合理解釋方式。

概只有緣分兩個字可以解釋了。

即使甄寶考慮並周全，和實際況有很，但甄寶剛才表現分析能力，還有計算能力，也已經讓甄嵐十分驚訝了。

像甄寶個年紀小孩，理解什麼“億”，理解什麼分數，才正常。而甄寶僅知道14億、7億，知道分之、七分之，甚至還能估計來，25至35歲男人，佔0至70歲男人七分之。

但從剛才甄寶番話中，甄嵐發現甄寶行樣番計算，完全輕輕鬆鬆，甚至需要什麼思考時間。

甄嵐自己沒有教過女兒些計算，她相信幼兒園和小學年級，教授知識也遠遠沒有到難度，頓時奇問道，“甄寶，誰教會你樣算數？”

甄寶說道，“宋阿姨送給我數學書上有提到些，我看過遍，就記住了。”

即使甄嵐早就習慣了女兒天才，如也還又被震驚了，“甄寶，你現在在班裡有了合得來小夥伴，你在小學六年裡，還願意級嗎？”

甄寶沒有絲毫猶豫頭，“願意！”

“老師講東西我都會，每天聽課和做作業都很無聊！如果我級話，應該會變得有趣吧？”

甄嵐遲疑頭，語氣有些確定，“可能……會吧……”

但其實她心中覺得，女兒甄寶恐怕以後都很難在課堂上學到新鮮、她還沒有掌握知識了，也很難在作業中感受到完成挑戰快樂了。

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