究竟發什麼了？

周效明坐在課桌前，邊空無人，戚軒沒來學。

天要舉辦運動會，班，自然忙來忙去，等切都塵埃落定，該清人數時候，周效明才恍然發覺戚軒從到尾都沒出現，並因為躲去衛間煙了，而壓兒沒來。

昨晚兩人而散，戚軒甩門而去，擁擠小屋裡頓時失了人氣，冷冰冰月光照在周效明茫然臉，就帶著樣表睡了。

可究竟發了什麼呢？

覺得自己有什麼錯，戚軒家裡複雜，家裡更復雜，戚軒委屈，更委屈卻說出。周效明當然知，如果自己能夠把切和盤托出，對方想必能夠理解自己隱瞞，關鍵問題，沒辦法說出。

如果戚軒聽了自己況，到害怕要怎麼辦？如果真如戚軒所願，向雙方家代事實......自己父母雙方沒問題，戚軒邊肯定同意吧。

父母哪裡能同意自己兒隨時於危險呢。

周效明有心解釋，又知從何說起，心裡對戚軒也有了怨氣。

天沒有戚軒比賽，到到場也無關要。周效明決定向老師如實報告戚軒無故曠運動會後，便靜心來想想自己事。沒有運動專案，就帶了少書，準備直坐在觀眾席啃完。分開會兒對兩人都有，需要真正審慎思考兩人關係。未來太確定了，樣稀裡糊塗過日，對誰都沒有。

想要思考件事本就有難度。

周效明帶領同學們來到場觀眾席，心裡直想著七八糟事，連手英文單詞本也無心去看了。從來沒經歷過架空理智況，理智告訴自己要認真思考得失，權衡利弊，卻叫囂著自己到，委屈氣傷心難過捨得腦湧原本應該穩定運作腦，像波濤樣隨著動作來回激。等到周效明安頓同學們，自己落座，已經煩看去單詞了，只拿起自己帶過來本科普讀隨手翻頁。

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