“刻鐘了，諸位卿也去休息片刻。”

“恭送皇上。”

一心腹臣們見皇上牽著小皇孫“從容”離開背影，見小皇孫“行走人間小太氣勢”，瞧著上一撮小卷發一翹一翹……齊齊抬手睛。

親孃額娘啊，小皇孫通神氣派么，不說皇上，們誰家有麼一個孫，也可勁兒著。

瞧瞧份氣場！瞧瞧份呆萌勁兒！瞧瞧份相！

“皇太孫”個字在們心裡震動，一個個老狐狸看，看——驕傲。

弘星和瑪法去更衣間“噓噓”完畢，休息一刻鐘，用心一刻鐘，繼續經筵講學，不哭不鬧還好似聽懂樣，表現特好，好人人驚奇不已。

第天、第天，每天一次颳風雨不停經筵講學，皇上都帶著弘星一起參加。

經筵，以每年月至端午節、八月至冬至節為講期，逢單日侍，講讀。皇帝和太閣後重要學習方式之一，人稱帝王之學。

“研經論史”，探究經書微言義；“以古證今”，亦即以史為鑑，取前面朝代統治經驗教訓。

皇上好學，甚至改了隔日一講規矩為日日講，弘星也喜學習，喜聽些雖然聽不明白，聽著就有一腔正氣浩然，博說話兒。還聽過不忘，還會問問題。

“瑪法，曰‘學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君乎？’瑪法，弘星喜。瑪法，孔就叫‘孔’，弘星叫什麼？”

弘星等答案。親親瑪法嚨裡一茶咽，重重咳嗽幾聲。

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