程式碼的窗上自動彈開了個窗。

上個星期應對我句」「好」，對方回了句「誰」。

因為我發的摩爾斯電碼，所以他能夠回覆，我也稍微有些驚訝的，不過學校既然有「他」人在的話，這程度也不會叫人特別驚喜。

我的裝備上基本上可以實現把我的電腦當做獨立於學校通訊的電話使用，所以對方因為好奇回覆給我，我也不奇。

這說明我的發信實驗很穩定了。

這好事。

我本來想直接關掉這個對話方塊的。畢竟我隨機發去的，我不知道現在回覆我的人誰？

我看到對方發的——「想逃去的人嗎？」

我想了,手指飛快輸對話方塊。

「不，這裡對我來說天堂。」

我用了日語回覆，代替了摩爾斯電碼。

只要勝利就擁有話語權的世界，難道不天堂嗎？

☆、第 2 章

幕府時期歷史不周講不完了。

因為被櫛田說了很多次，我撐著才不至於在歷史課上睡過去。我以前的日本史老師很活潑，特別喜歡新選組，尤其土方歲，經常上課的時候夾帶私貨，瘋狂安利我們土方歲，有她去紀念館的拍攝影片，也會有相關的俳句等遺留到現在的文字。

時候我聽過印象最深的應該土方歲句——

「人(ひと)の世(よ)のものとは

見(み)へぬ桜(さくら)の(はな)」

人世皆攘攘

櫻默然轉瞬逝

相對唯頃刻。

因為有提到了土方歲，我難免會想到這句話，莫名慨起人與人的相遇相識相知，可比立足看還要難求難得。這也讓我想起我的網友Y。

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