對方的思考速度，學會抓重點，但又不能忽視細節……”

成鴻看到有人做出要嘔吐的表情，笑得更開心了，他彎了彎眼睛，一臉輕鬆地說，“別擔心同學們，感通其實很簡單，大家都會習慣，未來還會有更多人做到這一點，很多人認為腦電波交流是人類的進化方向，我個人也非常贊同。”

艾媛燁悄悄吐了吐舌頭，好多組合茫然對視，思考著對方和自己誰會更不靠譜一些。

成鴻這句話朱謹怎麼聽怎麼耳熟，她眯起眼睛，下意識地戳著擴充套件屏，螢幕被戳得蕩起一圈圈波紋。

哦，她想起了，這句話不是她高中數學老師常說的嗎？！

“同學們，這道題其實很簡單——”

座位上，一張張茫然困惑的臉抬頭看著講臺，眼神裡寫滿了懷疑。

歷史總是驚人的相似。

成鴻將所有人的神情變化盡收眼底，心下十分困惑，自己每次上課都一臉笑意讓人如沐春風、語氣溫柔輕快活潑，就是為了不讓他們有太大壓力，為什麼效果總也不好呢？

他在心裡搖搖頭，對比了下當年教自己的老頭子，得出結論：現在小孩心理承受能力越來越不好了。

“還有同學想談一下自己的感受嗎？”成鴻問，“好，那位同學。”

這次一個女生站起來，大大方方地說，“我叫龔涵，我也覺得資訊量很大，還有，我不太喜歡這種被人窺視的感覺，老師您有什麼好的建議嗎？”

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