到她揹著書包去了學校上早讀課，被英語老師突擊檢查背課文時，心臟猛烈動砰砰聲與大腦中驚詫完共振，讓她被罰站時還能輕笑聲。

英語老師臉都黑了：“罰站都敢笑來，蕭樂，你以前是麼厚臉人嗎？課之後把篇課文抄遍遞到我辦公室！”

班上同學頂著張張或是熟悉或是陌生稚嫩臉，鬨笑起來。

作為個擁有23歲記憶成年人，蕭樂已然沒了學生時代懼怕老師心理。

她甚至沒有半分羞赧，迎上老師目光，認真自己想法：

“老師，我覺得您罰我站站沒什麼，大早上提神醒腦很有效果，抄課文就沒必要了，考試又考默課文，抄遍至少個半小時，對個即將期中考試人來說是浪費。”

教室裡稍稍安靜來，同學們看熱鬧望向英語老師。

英語老師叫吳，也是他們班主任，剛從師範學校畢業就進校園當老師，年輕而富有朝氣。

她沉著臉，副恨得掐死蕭樂表。

吳還未張，邊蕭樂翻完初英語書後，又添了句：“我成績太，水平也有限，為了讓老師感受到我誠意，次考試如果考到115分（滿分120），篇課文我抄十遍。”

教室內片刻寂靜後，爆發陣陣或是嬉笑聲、或是掌聲、或是戲謔哨聲。

“厲害啊，樂哥，真有！”

“我真是服了你，愧是我們班王牌潛力股！”

“老師老師，快答應她呀！哈哈哈……”

吳氣著氣著，突然也跟著笑了。

蕭樂看著吳笑容，無奈發現，自己竟然能猜吳心思——

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