“在家要無聊的話，可以玩玩。”

沈和秋將小提琴小心翼翼拿在手裡，知所措問：“給、給我嗎？”

“可這擰⒑芄籩氐摹！

方才遠看的時候，沈和秋斠饈兜攪慫菲的價值。

現在拿在手裡，更能清晰感受到琴身的每畔鋼碌牡窨毯頭岣壞南附冢這把小提琴定自名師ナ鄭可遇而可求。

易晟沈和秋的頭，最近他發現沈和秋越來越排斥他的接觸了，斪蓯竅氚詢デ叭畢碌牟夠乩矗骸班牛給你。”

“我小提琴，在我手裡也只能用來‘鋸木頭’。”

“樂器要在懂的人手裡，才能發揮本該有的用。”

沈和秋摰醚劬Ψ⒘粒骸澳恰⒛俏蟻衷誑梢嶽嗎？”

“現在？”

“嗯，我想拉給你摗…”沈和秋小聲說，他有安動了動手指，勾了琴弓，“院的時候，說好的。”

他覷了眼易晟略顯疲憊的神色，握著琴弓的手指緊了緊。

小朋友都主動到這諾夭攪耍他也沒有答應的道理。

易晟笑著頷首：“好啊，那斃幾首給我摪傘！

沈和秋除錯完琴絃，將琴放在左面鎖骨上夾穩，左手輕輕托住琴頸，右手握住琴弓。

他深氣，拉響了埔基乓簟

溫柔綿的琴音響起，在靜謐的空間裡舒展著，連空氣的速都彷彿為放緩，氤氳著最柔軟細膩的緒。

沈和秋閉著眼，眼睫上承載著熹微的燈光，在舒緩的小提琴聲裡全投。

易晟知道沈和秋的音樂天賦很好，否則也在短短兩年躥紅。

興以前只摴沈和秋的演唱，看過他的鋼琴演奏，卻迕揮鋅吹焦沈和秋演奏其他樂器。

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