閒聊一會，見沒啥意思，三人就回去了，當然！羅通的意見不用考慮，他父親代表就是。不過對於出門玩耍半天，羅通已經很高興了。

回到羅家，秦穆把聲律啟蒙全部默寫出來，帶著羅通，一大一小，兩人搖頭晃腦的朗讀著。

除了讀書，秦穆也把從老家帶出來的古籍整理了一下，發現有歸藏十三註釋十卷，齊民要術二十一卷，春秋五卷，論語八卷，還有一些殘卷，那種單獨一塊一塊的竹簡。

“儒家八藝，你學過那些？”第二天一大早，羅成就來找到秦穆。

儒家六藝指的是禮、樂、射、御、書、數。也有幾種說法，開始是指六中必備的學識技藝，後來被定為六經，《易》《書》《詩》《禮》《樂》《春秋》。

經過發展，到漢朝時候，變成了八藝，禮、樂、射、御、書、數、劍，氣。禮是各種禮儀禮節；樂是樂器，音樂，舞蹈；射是箭術；御是馬術；書是書法；數是算學，有的也要求學易經；劍是劍法，儒家認為，劍是百兵之君，君子當用劍；氣自然就是浩然之氣，沒有浩然之氣，就算不上儒生。

“我也就會點書法和算學！”秦穆不好意思的回答。

羅成自然知道秦穆不會其他，畢竟沒有一個老師來教，他並不是來取笑秦穆的。

“走吧，今天我們去打獵！”

“打獵！”

“對！”

秦穆一聽，頓時高興起來，男孩子嘛，對於冷兵器之類的，總是很熱愛，況且羅成剛才問他，分明就是想要讓他練習騎馬和射箭。

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