不管是什麼原因，都是外在因素，而明昭要做的，就是改變現在的狀況。

“幾位家長，我希望明天我上班的時候，可以看到陳學他們的傷勢檢驗報告。”明昭沒有因為對方是家長，就放低自己的姿態，依然我行我素。

家庭環境比較好的那位母親，不滿的看著明昭：“我孩子都被打成這樣了，你居然還好意思他來上課？”

“你都好意思不管自己孩子的學習，我怎麼不好意思他來上課？”明昭反諷回去。

這位家長一看在家裡就是個潑婦，平時橫行霸道慣了，在學校也想老師對她高人一等。

畢竟之前的班主任就是那樣的態度，冷不丁遇到明昭，她還有些懵。

明昭看出她要撒潑，明昭冷笑：“我可不接受你撒潑，我這人脾氣不好，你要是真有能耐，就明天拿著你兒子的傷勢檢驗報告，我帶著你去跟對方撒潑。”

明昭的目標很明確，自己的學生不對，但對方也別想討到好。

那位家長被明昭懟的將所有話都憋在了喉嚨裡，上不去下不來，最後不得不咬牙切齒的開口：“誰打的？”

“我只希望你們配合我，孩子打架是不對，但我們要找源頭；也希望各位家長不要不分青紅皂白的回家就收拾孩子，我們要對自己的孩子有信心；

他們不是七八歲，什麼都不懂，不要做事寒了孩子的心。”

明昭看得出來，陳學的家庭環境不好，來的又是他的父親。

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