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第二章:滲透式學習法

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我這是要被遺棄了?

就因為學習不好??

許遊的眼神在爸媽的臉上來回審視,希望發現一絲端倪,是父母和他在開玩笑。

雖然老爸老媽結婚早,現在也還年輕,可是突然就要給他生個弟弟或妹妹,他還是有些震驚。

震驚之後,就剩惆悵了……

“呃……我沒意見,只要你們願意,身體允許就行。”許遊吃完飯,放下碗道:“我吃飽了,回房間了。”

看著兒子走進房間關上門,陳書立刻轉頭瞪著丈夫,沉聲道:“你幹什麼,發什麼瘋啊?”

許覃看著老婆苦笑道:“我就是想刺激一下小遊,給他營造一種危機感,好讓他能努力學習。”

陳書罵道:“別整些沒用的,以後把公司的事放一放,好好督促他學習。”

“嗯,我也是這麼打算的。”許覃點點頭,然後又道:“要不你今年就在家照顧小遊吧?今年對他來說太重要了。”

陳書想了一下,然後點點頭,“行吧。”

……

許遊雖然能猜到老爸的用意,但心裡還是有些失落感。

嘆了口氣,他拿出化學卷,開始繼續研究那最後一道題,不一會兒,整個人就沉了進去。

“哈哈,終於徹底弄懂了!”

半個小時後許遊放下筆,露出激動的神情,腦海中,最後一題的解題思路清晰明瞭,涉及的知識點也從簡到難的被他整理了出來。

“這感覺……刺激!”

許遊撥出一口氣,按捺住心裡的激動,立刻翻出化學資料找到一道類似的題又埋頭寫了起來。

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