張居正放下雞骨頭，心中不斷在重複：為工業發展提供了勞動力、物資保障和廣闊市場。為工業發展……

是啊，是啊！他總算知道了後人能夠砸爛舊世道的兩大利器了！如雲開見月明，張居正洞穿了困擾他多年的迷霧，他激動得站了起來，將膝上的食盒都打翻了，可他不管周圍人驚詫的目光，抬腿快步向外走去。

一個是教育，另一個便是土地。

林爺爺說了：歌頌農民時也要認識到他們的侷限性——他們被剝奪了受教育的機會，因此文化水平不高，識字的人都是極少數的。因此這也是後人在戰亂時也沒有放棄對他們進行啟蒙教育的原因。

文明其精神，溫飽其體魄！

這二者缺一不可。

張居正渾身上下彷彿都被這些字字珠璣的真理滌盪乾淨了，汙濁古板不化的儒本思想早已在他腦海裡佔據不了多少位置了。至於林菱直播時罵了一通的朱祁鎮，張居正也壓根就沒有認真聽，他一直在思考林爺爺寫的這三個問題，如今總算是從上到下、從裡到外，都明白了。

哦對了，那有那“馬子”的來歷，回頭有機會也要問問。他想著，腳步愈發快了，雖只聽見了林爺爺說的那“馬子”的一句話，但卻令人印象深刻，實在難以忘懷。

而另一頭，嬴政也從林爺爺的講課影片中得到了啟發，微笑著輕聲唸叨了一句：“分田地？好巧，我大秦是如此。”大秦是按照人口多寡分配田地的，成為“名田制”，大秦將全國土地分成九等份，每份由一戶人家耕田，其中有一份為朝廷所有，僱傭農民種植軍糧，以滿足戰時所需。這樣的田制不僅為大秦保證了軍糧，也提供了強大的戰爭實力。同時，大秦還有軍功爵制，戰時與之相輔相成。

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