了，否則就這工作量，我定衝過去跟他爺爺抗議。

他倒沒有怨言，叛逆期彷彿都存在。

白天他在學校，我在宅裡發呆，或者玩遊戲；晚上他回家在家裡補習，我在邊上旁聽，勉勉強強搗。防課倒暫時改為了理論知識，他小板經起摔，到示範時候，防課老師會對我露惡樣容，說：“來，輔助你弟弟學習。”

我人馬都快被摔成傻逼了！

我弟來給我檢查時，偏偏我還要死鴨嘴說：“我強力壯，這傢伙就算再摔我百次也沒有用啦。”

要面害死人！

無所事事地過了個多月，我算也開始坐住了。前個月學諒我，要我照顧我弟，沒給我任何任務。我向他主動討了事來做，搞完之後，又嫌空虛，把之前沒達到優秀報告拿來重寫了遍。

蒼天地啊，世界上為什麼會有我這學習人，我恨。

但也沒辦法。

越家宅太了，跟個花園似，然而僕人又沒有多少，獨自人待著時冷冷清清，盯著哪個地方發呆，超過十分鐘就會突然覺得驚悚，找事做分散注意力，基本感覺人就這樣涼了。

享了福人住了別墅，而住在別墅里人，也有沒法把這當成享福人啊。

明明我弱雞，我卻又有兒心疼我弟了。

我弟倒相當開心，畢竟有我給他當賢助——時找到形容詞只能暫用這個了。

我會做飯等他回來，起吃了過後，再陪他塊兒上課外。過了段時間，他要求上升了，用小狗眼亮晶晶地盯著我：“哥哥以後能能去接我放學……”

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